【物理24-06】電流 ～スイッチ回路 編

5/27の日中にお家の方に送ったメッセージの抜粋です。

先週の金曜朝、定例の新着動画の視聴ができない…という不測の事態が起こりました。

起こりました…というよりかは起こしちゃいました。。。

この日の朝8時半までに視聴できなかった動画のページに61人が訪問しました。

以下が8時半までの行動です。

①31人…昨年アップしたカロリー計算の動画を視聴した

  ※ちなみに同内容の講義はYouTubeでも公開しています

②16人…直近2週間以内にアップした動画を視聴した

③4人…次のページには移らず、何度もクリックし続けた

私が追えたのは以上です。

ここで学んでいただきたかったのは親としてのスタンスです。

私が望む答えは｢そんなものあなた自身で考えて行動しなさい｣です。

私からすれば親の指示があって①②の行動をとった子よりも

自分で考えて③の行動をとった子の方が優秀です。

どんなにシミュレートしても入試当日、不測の事態は最低3回訪れます。

回避するため沢山のタイプの問題を解かせる…これは塾の仕事。

親のサポートは

・不測の事態が起きたとき、自分で考えてどうかわすか学ばせる

・日常生活や家庭学習から不測の事態を演出し、場数を踏ませる

決して解決策をアドバイスしたり、一緒になって行動しないようご協力をお願いします。

以上です。

なぜ大人間の話をここでキミに伝える必要があるのでしょう？

このメッセージの真意をよく考えてみてください。

【オンライン授業受講者限定】

・スイッチ回路(大宮開成・SAPIX 33回・明治大学付属明治)

・立体回路(立教新座)