【物理24-20】浮力 ~ グラフを使った問題 編
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今日からターム「黄」です。
このタームのテーマは正しい受験勉強(4・5年生は正しいテスト準備)です。
ここで想像力・語彙力のあるキミに相談があります。
・塾の授業、塾の宿題、パパ・ママが一方的に作ったメニューをこなす勉強
→「無価値な勉強」や「宝箱探し」
・上記から不足点を見つけ、キミ自ら時間を捻出して、補完する勉強
→「価値ある勉強」や「宝箱を宝に変える勉強」
と形容しました。
でもなんかしっくりこないんですよね。。。
キミならどんな対比表現を使いますか?
端的で、インパクトに残るフレーズを次の授業で聞かせてください。
【オンライン授業受講者限定】
・グラフの読み方(SAPIX 16回)
・グラフを使った浮力の典型問題(香蘭女学校)
物理
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