【物理24-20】浮力 ~ グラフを使った問題 編

理解度チェック

今日からターム「黄」です。

このタームのテーマは正しい受験勉強(4・5年生は正しいテスト準備)です。

ここで想像力・語彙力のあるキミに相談があります。

・塾の授業、塾の宿題、パパ・ママが一方的に作ったメニューをこなす勉強

→「無価値な勉強」や「宝箱探し」

・上記から不足点を見つけ、キミ自ら時間を捻出して、補完する勉強

→「価値ある勉強」や「宝箱を宝に変える勉強」

と形容しました。

でもなんかしっくりこないんですよね。。。

キミならどんな対比表現を使いますか?

端的で、インパクトに残るフレーズを次の授業で聞かせてください。

【オンライン授業受講者限定】

・グラフの読み方(SAPIX 16回)

・グラフを使った浮力の典型問題(香蘭女学校)

物理

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